Renaturalizar la escuela es una necesidad

Título Renaturalizar la escuela es una necesidad. La escuela que necesitamos es más verde
Formato Exposición virtual
Fecha de inauguración 7 de octubre 2026
Conceptualización y diseño El globo verde
Coorganiza Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona, Institut Infància i Adolescència de Barcelona – Institut Metropoli, Universitat Oberta de Catalunya – TURBA (Urban Transformation and Global Change Laboratory) i El globus verd a través del programa Patis x Clima

Bienvenidos y bienvenidas a la exposición virtual de las X Jornadas de Renaturalización de Espacios y Entornos Educativos. A través de esta recopilación de contenidos multimedia – que incluye fotografías e información de proyectos de renaturalización, audiovisuales, testimonios de expertos y el desplegable “topoflorum” – le invitamos a sumergirse y compartir la esencia de la Renaturalización de la Escuela durante estas diez ediciones celebradas.

topoflorum

Un recuerdo de las X jornadas: Microtopografía de papel para la reflexión

Topo- (del griego tópos, lugar o territorio), hace referencia a la representación tridimensional generada al doblar el papel para crear los relieves de los nuevos espacios escolares. Por otro, -florum, (del latín florum / flora) que evoca la floración y la naturaleza viva. El topoflorum captura la esencia de la renaturalización, un proceso donde la escuela rebrota como refugio bioclimático.

Con motivo de la décima edición de las jornadas de Renaturalización de espacios y entornos educativos, se materializa un elemento conmemorativo que trasciende el formato papel tradicional. El desplegable acerca ejes conceptuales e imágenes que sugieren en qué consiste la R E N A T U R A L I T Z A C I Ó N de la Escuela.

Al ser desplegado, el documento genera una representación topográfica tridimensional. Este relieve físico simboliza la discontinuidad y riqueza de los nuevos paisajes renaturalizados: espacios ricos en texturas donde se configuran elevaciones y depresiones, gradas, plataformas de juego, jardines comestibles, estructuras de juego, zonas de refugio natural o espacios de socialización.

Transformar el patio es iniciar un proceso vivo. Empieza cuando decidimos sembrar nuevas ideas y oportunidades pedagógicas para potenciar el cambio dentro de la comunidad educativa; germinar para ofrecer el espacio para que la renaturalización tome forma y puedan nacer nuevos paisajes llenos de vida en el corazón de la escuela. Este cambio necesita arraigar fuertemente en la comunidad para activar espacios de juego, salud y bienestar para impregnar el aprendizaje del día a día y el proyecto educativo. Así, aprendemos a interconectar complicidades entre personas, biodiversidad, entorno y territorio para polinizar el proyecto y compartir la experiencia para inspirar otros entornos educativos.

semillas

Beneficios sociales, ambientales y de salud frente a la emergencia climáticaA través de algunas representantes de las entidades co-organizadoras de las Jornadas como son Generalitat de Catalunya, Diputación de Barcelona, ​​Ayuntamiento de Barcelona, ​​Instituto Infancia y Adolescencia de Barcelona-Institut Metropoli, Universitat Oberta de Catalunya y El globo verde, exploramos cómo la transformación de los patios escolares se convierte en una herramienta clave para la salud, el bienestar y la adaptación.
Los contenidos se estructuran en dos grandes bloques temáticos:

1. Renaturalizar la escuela: una necesidad o una opción. Bajo un mismo interrogante, las ocho participantes responden y reflexionan sobre esta pregunta.
2. De la reflexión a la práctica: ¿cómo lo estamos haciendo? En este blog, cada participante tiene una pregunta específica enfocada a su ámbito sobre la renaturalización de los patios de las escuelas

frutos

Agradecimientos especiales a las siguientes comunidades educativas que, con su convicción sobre los beneficios de la renaturalización de la escuela, hacen posibles estos procesos y espacios comunitarios, verdaderos refugios de biodiversidad. ¡Su tarea y compromiso son el motor de esta transformación!