Lugar Escuela Eduard Toda, Reus
Dirigido a comunidad educativa
Conductores arquitectas de El globus vermell
Este proyecto es parte del programa divulgativo Patios x Clima Cataluña, que contempla un conjunto de actividades de asesoramiento para administraciones públicas, de acompañamiento y de co-creación para comunidades educativas para la transformación de sus espacios exteriores. La escuela Eduard Toda, fue escogida en la convocatoria “Proyecto de renaturalización de nuestro patio”, dirigida a todas las escuelas públicas de la ciudad de Reus. El proceso de acompañamiento constó de cinco sesiones de intercambio, los objetivos específicos de las cuales se describen a continuación:
- S1: Detección de necesidades, acciones y usos del patio a partir de la realización de actividades propuestas.
- S2: Recogida de datos de la sesión anterior y retorno. Primer análisis sobre planos.
- S3: Anteproyecto. Se recogen las ideas de transformación en una primera propuesta.
- S4: Proyecto básico por fases. Concreción del anteproyecto y priorización por fases.
- S5: Entrega del proyecto básico con valoración económica.
En las sesiones se recogió la voz de los alumnos mediante las actividades propuestas “Actividad al aire libre” y “Que quiero hacer en el patio?”. Se contó con la presencia de los varios agentes implicados en el uso de los patios de la escuela: representantes de familias, antiguos alumnos, representantes de comedor, profesorado y equipo directivo. En la primera fase de exploración se han recogido las diversas acciones y necesidades no cubiertas para perfilar las primeras ideas relativas a la transformación del espacio exterior de la escuela. A partir de las necesidades detectadas se han llevado a cabo 3 sesiones más de co-diseño y retorno con la comisión patio durante las cuales se han ido determinando las actuaciones.
El proyecto propone ampliar las zonas verdes actuales y crear de nuevas; dotar el espacio de zonas de diferentes caracteres (actividades baja, media y alta); mejorar las zonas de juego; crear espacios protegidos del sol; diversificar los usos lúdicos exteriores, a la vez que tiene en cuenta el uso deportivo fuera de horario lectivo. El proyecto plantea soluciones cruciales de adaptación y mitigación como por ejemplo el aumento de la cobertura vegetal en diferentes estratos para favorecer la biodiversidad y la gestión del agua mediante recogida y almacenamiento de pluviales, así como la implementación de sistemas urbanos de drenaje sostenible y la recuperación de las superficies permeables para evitar aguas torrenciales y favorecer la infiltración.
Los objetivos del proyecto son los siguientes:
- aportar diversificación en cuanto a los usos del patio ofreciendo así múltiples opciones de juego y actividades hasta ahora no contempladas.
- mejorar las conexiones entre las diferentes zonas y niveles, ofreciendo conexiones más naturales y fluidas y evitando espacios actualmente infrautilizados como por ejemplo rincones, pasos estrechos y culos de saco.
- renaturalizar el patio y asegurar su sostenibilidad a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta los episodios de sequía presentes, mediante la aplicación de sistemas de drenaje sostenible como por ejemplo zonas de infiltración, la mejora de la calidad del suelo en general y la instalación de un sistema de recogida y almacenamiento de aguas pluviales.
+ Infografía metodología patios biocéntricos
Plànols
Estat inicial
Fase co-creació
