El pasado 30 y 31 de Mayo tuvo lugar la II Mesa Intersectorial a nivel estatal de Renaturalización de Espacios y Entornos Educativos en Intermediae – Matadero Madrid. La Mesa se enmarca dentro de las Jornadas de Renaturalización que promueve el Ayuntamiento de Madrid.
La Mesa se plantea como un espacio de trabajo e intercambio a nivel estatal para permitir el diálogo entre administraciones locales o autonómicas que están enfrentando el reto de la renaturalización de la Escuela. El espacio dirigido en un principio a las Administraciones también está abierto a profesionales o especialistas de diversos ámbitos relacionados con este sector emergente, como puede ser: ambientología, antropología, arquitectura, biología, ecología, educación social, educación, ingeniería, filosofía, paisajismo o pedagogía.
El 19 de octubre de 2023 en el marco de las VII Jornadas de Espacios y entornos educativos celebradas en Barcelona se realizó la I Mesa Intersectorial a nivel estatal sobre la temática de manera presencial. Ver contenidos y conclusiones aquí.
Se plantean dos espacios de trabajo en la segunda franja de la mañana los dos días. En los que se profundizó:
Áreas de implementación de los proyectos de renaturalización (objetivos, agentes implicados, ejemplos…)
1. El patio de la escuela como infraestructura verde de la ciudad
2. Diagnóstico y análisis
3. Formación y curricularización
4. Participación y gobernanza
5. Proyecto técnico
6. Ejecución material del proyecto
7. Mantenimiento y activación comunitaria
Consolidación de la red Patios x Clima España
Vínculos, visibilidad, infraestructura y base de recursos, marco competencial y legal. Con la colaboración de representantes del Ayuntamiento de Barcelona, Diputación de Barcelona, Gobierno de Aragón y Gobierno de Castilla y León.
La participación mixta entre administraciones y profesionales especializados en este ámbito permite seguir tratando los puntos clave, retos y experiencias que estos proyectos están planteando como son la financiación, la comunidad más allá de la escuela, el mantenimiento o el uso pedagógico del espacio.
+ acta de la II mesa intersectorial estatal Renaturalización de la Escuela
