Nombre proyecto: Las guardianas y los guardianes de la Bultra
Tipología de proyecto: Situación de Aprendizaje transversal a nivel de toda la escuela.
Equipo promotor: Equipo impulsor de Redes y Comisión de Sostenibilidad.
Agentes implicados: Comunidad Educativa de la Escuela, Paeria de Balaguer, Asesoría de Escuelas Verdes, Expertos en los diferentes ámbitos de trabajo (profesorado de biología de secundaria, técnicos de medio ambiente, Agentes Forestales).
Año inicio: Curso 2024-25 (inicio)
Ante la situación actual de cambios estructurales en que se encuentra la escuela (2.ª fase de construcción del edificio), nos planteamos aprovechar el entorno natural próximo de la bultra del río Sió para que los niños pudieran disfrutar de aquel espacio en la hora del patio. A partir de aquí, y dado que la escuela desde hace tres cursos desarrolla el trabajo de una Situación de Aprendizaje transversal para todos los ciclos teniendo en cuenta los ODS, hemos aprovechado este entorno con mucha diversidad de flora y fauna para adentrarnos en el trabajo del ODS 15: “Vida de ecosistemas terrestres”. Se trata de un proyecto competencial, funcional y significativo a nivel de comunidad y con la participación de agentes externos y expertos en el tema.
