Patis x clima en Acció és un programa recolzat per l’Oficina de canvi climàtic i sostenibilitat de l’Ajuntament de Barcelona. Consisteix en un conjunt d’activitats de recerca, co-creació, empoderament i acció en cultura climàtica per promoure la creació de xarxes de corresponsabilitat ciutadana respecte a l’emergència climàtica, a partir de l’activació dels patis escolars renaturalitzats i aglutinant entitats del barri, en col·laboració amb l’administració pública.
El projecte desenvolupa un pilot al voltant dels patis de tres escoles de Barcelona.
Durant el primer any del projecte, es treballa en reconèixer les comunitats escolars a través d’un diagnòstic multifactorial dels territoris, vistos des dels patis de l’escola. També es defineixen tres ecosistemes a partir de la creació i consolidació inicial de tres grups motors, oberts a les entitats, equipaments i ciutadania del barri, en col·laboració amb programes públics existents (Patis Oberts) i tècnics a escala de barri i de Districte. A més, es plantegen reptes comuns, on el pati és l’espai físic de trobada disponible per a tothom, i es comença a imaginar solucions sostenibles a diverses escales i velocitats, on l’acció comunitària és la clau.
El segon any d’implementació del programa es treballa en la consolidació del grup motor mixt, la celebració mensual d’activitats de manteniment i educació ambiental, la col·laboració del programa amb altres entitats a escala de ciutat o regional per a la seva replicabilitat futura, i la recopilació d’informació per a la realització d’una guia metodològica, així com d’eines bàsiques per a la seva replicabilitat i l’informe d’avaluació del programa.
COM s’inicia i s’implementa patis x clima en Acció
Un cop escollida l’escola, s’inicia amb la comunitat educativa el reconeixement del seu ecosistema educatiu a nivell de barri. El treball amb les comunitats es fa mitjançant formacions als grups motors i una sèrie d’accions obertes al barri de manteniment del pati amb tècniques d’agroecologia aplicades a la cura de l’hort i els espais verds. Cada trobada és ocasió per cohesionar els grups i donar a conèixer el pati com a espai d’oportunitat.
QUI són els agents implicats en el programa
Les parts implicades en el projecte són les comunitats escolars (direcció i AFA’s) algún equipament de barri (casal de gent gran, aula ambiental), el programa Patis oberts de l’Ajuntament de Barcelona, alguna Associació de veïns, veïnat a títol personal, tècniques de l’administració a escala de ciutat i de districte, l’equip impulsor del projecte.
QUÈ fem per activar el nostre pati
Es programen tallers de manteniment i educació ambiental oberts al barri, i l’equip motor mixt de cadascun dels ecosistemes els calendaritza i impulsa. Alguns dels tallers s’han programat coincidint amb les festes majors del barri o altres esdeveniments populars per augmentar la participació i reforçar el missatge que el pati és un espai obert a tothom. S’ha afavorit que periòdicament es celebrin sessions conjuntes entre les comunitats de diversos territoris per generar reflexió i col·laboració transversal.
ADMINISTRATIVAMENT quin és el marc
El projecte aprofita l’existència d’un conveni per l’obertura del pati en cap de setmana en el marc del programa Patis Oberts de l’Ajuntament de Barcelona o acords de col·laboració puntual amb l’escola, el casal, l’aula ambiental o alguna entitat que gestiona programes d’extraescolars fora de l’horari lectiu.
REQUISITS imprescindibles per a la implementació
Els condicionants mínims per a que el programa es pugui implementar són els següents: és primordial la cohesió i l’entesa entre l’equip directiu i l’AFa, entenent el pati com un espai coeducatiu. També ha d’haver una vinculació prèvia de l’escola amb el barri, associacions o equipaments; l’administració local ha de facilitar recursos econòmics per al manteniment i la formació; i ha de existir un espai compartit a escala de barri i ciutat per mancomunar recursos formatius i tècnics. A més, cal dur a terme accions comunicatives dirigides a les entitats locals per donar a conèixer el pati com a espai educatiu obert a tothom i vincular la naturalització dels patis escolars a un benefici en termes de salut integral.
BENEFICIS del programa
Entre els beneficis es destaca: l’augment de la participació i del sentiment de pertinença de les persones participants; augment de la visibilitat del pati al barri; increment i diversificació del número d’usuàries dels patis fora d’horari lectiu; millora de l’estat de manteniment del verd i creació de figures embrionàries d’autogestió (grups espontanis que es troben periòdicament); augment de la sensibilització cap al verd dels infants i de la seva implicació en la cura del pati.