{"id":13280,"date":"2026-02-02T21:09:56","date_gmt":"2026-02-02T19:09:56","guid":{"rendered":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/?p=13280"},"modified":"2026-02-27T17:43:42","modified_gmt":"2026-02-27T15:43:42","slug":"red-estatal-de-refugios-climaticos-el-potencial-de-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/noticias\/red-estatal-de-refugios-climaticos-el-potencial-de-las-escuelas\/","title":{"rendered":"Red Estatal de Refugios Clim\u00e1ticos: el potencial de las escuelas"},"content":{"rendered":"\n
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El Pacto de Estado ante la Emergencia Clim\u00e1tica<\/strong> reconoce el papel de los centros educativos como espacios estrat\u00e9gicos para proteger la salud frente a las olas de calor.
El borrador del Pacto de Estado ante la Emergencia Clim\u00e1tica<\/strong>, elaborado a partir de un amplio proceso participativo en el que ha tomado parte Patis x Clima<\/strong>, incorpora la necesidad de crear una red estatal de refugios clim\u00e1ticos<\/strong>. El documento se\u00f1ala el gran potencial de los equipamientos de proximidad \u2014como las escuelas\u2014 para garantizar el confort t\u00e9rmico, reducir desigualdades y proteger la salud de la poblaci\u00f3n frente al aumento de los episodios de calor extrema. Espa\u00f1a es uno de los pa\u00edses m\u00e1s expuestos a los impactos del cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

En los \u00faltimos a\u00f1os se han intensificado las olas de calor, las sequ\u00edas, las lluvias torrenciales y los grandes incendios forestales, con consecuencias graves sobre la salud de las personas y el territorio. La comunidad cient\u00edfica advierte que estos episodios ser\u00e1n cada vez m\u00e1s frecuentes y severos, pero tambi\u00e9n que todav\u00eda es posible mitigar sus efectos si se act\u00faa con rapidez y con una visi\u00f3n estructural.
Ante este escenario, la propuesta del Pacto de Estado nace con la voluntad de ofrecer estabilidad, continuidad y coherencia a las pol\u00edticas clim\u00e1ticas, m\u00e1s all\u00e1 de los cambios de gobierno, y con la implicaci\u00f3n de todas las administraciones p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Un proceso participativo amplio y plural<\/em><\/strong>
La elaboraci\u00f3n del borrador del Pacto se ha basado en un proceso participativo de amplio alcance, que ha recogido m\u00e1s de 3.800 aportaciones de m\u00e1s de 1.300 personas y organizaciones. Este proceso ha incluido consultas abiertas, reuniones sectoriales y la celebraci\u00f3n de la I Convenci\u00f3n del Pacto de Estado, en la T\u00e9rmica Cultural de CIUDEN, en Ponferrada.
El documento resultante se estructura en 15 ejes de actuaci\u00f3n que abordan de manera integral los principales retos de la emergencia clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Salud y clima: la necesidad de una red de refugios clim\u00e1ticos<\/em><\/strong>
Uno de los ejes clave es el Eje 8, dedicado a la protecci\u00f3n de la salud de las personas frente a los impactos del clima, que plantea una respuesta multisectorial. Este enfoque integra el urbanismo adaptado, el derecho al confort t\u00e9rmico, la calidad del aire, la protecci\u00f3n de las personas trabajadoras y la atenci\u00f3n a los colectivos m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

Dentro de este eje, el Pacto propone expl\u00edcitamente la creaci\u00f3n de una red estatal de refugios clim\u00e1ticos frente a las olas de calor: espacios seguros, accesibles y bien distribuidos territorialmente, dise\u00f1ados con criterios de equidad y accesibilidad universal, y conocidos por la ciudadan\u00eda. Tambi\u00e9n se destaca la importancia de los corredores verdes y de la educaci\u00f3n en salud y autoprotecci\u00f3n frente al calor.<\/p>\n\n\n\n

Las escuelas, refugios clim\u00e1ticos de proximidad<\/em><\/strong>
En este marco, los centros educativos<\/strong> se reconocen como espacios con un enorme potencial. Las escuelas son equipamientos p\u00fablicos presentes en todos los barrios, fuertemente arraigados al territorio y con capacidad para combinar refugio clim\u00e1tico, infraestructura verde y educaci\u00f3n ambiental<\/strong>.
La mejora del confort t\u00e9rmico en los centros educativos, tambi\u00e9n recogida en el Pacto, abre la puerta a transformar patios y edificios escolares en espacios m\u00e1s frescos, saludables y resilientes, que protejan a la infancia y a la comunidad educativa, pero que tambi\u00e9n puedan dar servicio al vecindario fuera del horario lectivo.<\/p>\n\n\n\n

Patis x Clima: experiencias que apuntan el camino<\/em><\/strong>
Desde Patis x Clima<\/strong>, valoramos muy positivamente que el borrador del Pacto de Estado incorpore esta visi\u00f3n. Las experiencias desarrolladas en los \u00faltimos a\u00f1os demuestran que la renaturalizaci\u00f3n de los patios escolares<\/strong> \u2014con m\u00e1s sombra, verde, agua y materiales adecuados\u2014 y la gobernanza compartida con la comunidad son herramientas efectivas para hacer frente a la emergencia clim\u00e1tica desde el \u00e1mbito local.
El reto ahora es convertir este reconocimiento en pol\u00edticas p\u00fablicas concretas<\/strong>, con recursos suficientes y capacidad de escala. Las escuelas pueden convertirse en una pieza clave de la futura red de refugios clim\u00e1ticos que proteja la salud, reduzca las desigualdades y contribuya a construir ciudades m\u00e1s habitables y resilientes.<\/p>\n\n\n\n

+\u00a0El Pacto de Estado ante la Emergencia Clim\u00e1tica<\/a>
+<\/em> Aportaciones a la consulta p\u00fablica para el Pacto de Estado frente a la Emergencia Clim\u00e1tica<\/a><\/p>\n\n\n\n

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