{"id":13038,"date":"2026-02-24T14:43:00","date_gmt":"2026-02-24T12:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/?p=13038"},"modified":"2026-03-24T12:19:28","modified_gmt":"2026-03-24T10:19:28","slug":"que-es-la-red-estatal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/noticias\/que-es-la-red-estatal\/","title":{"rendered":"Quieres formar parte de la RED estatal"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover is-light\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-7364\" alt=\"\" src=\"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231019_VII-jornades-patis-x-clima-17-scaled-1024x576.jpg\" style=\"object-position:47% 23%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"47% 23%\" srcset=\"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231019_VII-jornades-patis-x-clima-17-scaled-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231019_VII-jornades-patis-x-clima-17-scaled-300x169.jpg 300w, https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231019_VII-jornades-patis-x-clima-17-scaled-768x432.jpg 768w, https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231019_VII-jornades-patis-x-clima-17-scaled.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong><em>Red Estatal de Renaturalizaci\u00f3n de Espacios y Entornos Educativos<\/em><\/strong> es una iniciativa que \u00a0nace de la necesidad de dar respuesta a los desaf\u00edos del cambio clim\u00e1tico en los entornos educativos, transformando sus espacios exteriores en espacios naturalizados que beneficien tanto el desarrollo cognitivo, de crecimiento y el bienestar del alumnado como el equilibrio ecol\u00f3gico urbano.<\/p>\n\n\n\n<p>Su raz\u00f3n de ser radica en la creaci\u00f3n de infraestructuras que favorezcan la proliferaci\u00f3n de espacios verdes y el aumento de la biodiversidad accesibles a toda la ciudadan\u00eda, mejorando la calidad de vida, fortaleciendo la educaci\u00f3n ambiental y los valores de sostenibilidad dentro del ecosistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>La red ofrece una plataforma de aprendizaje y colaboraci\u00f3n que permite acceder a buenas pr\u00e1cticas para adaptar los espacios a los objetivos compartidos de resiliencia clim\u00e1tica y regeneraci\u00f3n ambiental. El trabajo desarrollado por la red, de consenso e impulso de iniciativas por parte de los diferentes actores implicados, puede ser una buena pr\u00e1ctica a transferir a otros procesos de transformaci\u00f3n de las ciudades, en el marco de trabajo del cambio clim\u00e1tico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La red est\u00e1 formada por entidades de car\u00e1cter p\u00fablico, privado y personas f\u00edsicas a t\u00edtulo personal que est\u00e1n trabajando en el \u00e1mbito de la renaturalizaci\u00f3n de la ciudad, a nivel estatal o internacional. El trabajo conjunto entre administraciones, entidades y profesionales \u2014entre las cuales, el grupo motor integrado por la <strong>Fundaci\u00f3n del Patrimonio Natural de Castilla y Le\u00f3n<\/strong>, el <strong>Gobierno de Arag\u00f3n<\/strong>, la <strong>Generalitat de Catalunya<\/strong>, el <strong>Ayuntamiento de Madrid<\/strong>, el <strong>Ayuntamiento de Barcelona<\/strong>, la <strong>Diputaci\u00f3n de Barcelona<\/strong>, la <strong>Universitat Oberta de Catalunya<\/strong> y <strong>El globus verd<\/strong>\u2014 convierte esta red en un espacio de gobernanza compartida con capacidad de transferencia a otros procesos de transformaci\u00f3n urbana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Misi\u00f3n<\/em><br><\/strong>Nuestra misi\u00f3n es impulsar el aprendizaje en red para divulgar, coordinar y facilitar la transformaci\u00f3n de los espacios exteriores educativos en entornos naturales y sostenibles, que promuevan la conexi\u00f3n con la naturaleza, la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico y el aprendizaje ecosocial. La Red facilita la colaboraci\u00f3n entre administraciones, centros educativos, familias y organizaciones para desarrollar, mantener y promover los espacios educativos renaturalizados como refugios bioclim\u00e1ticos, espacios de biodiversidad y entornos de aprendizaje integrales. La Red busca adem\u00e1s inspirar y educar en valores de sostenibilidad, fomentando la sensibilizaci\u00f3n y el compromiso de las comunidades educativas y de las administraciones hacia la adaptaci\u00f3n clim\u00e1tica y la regeneraci\u00f3n ambiental. Adem\u00e1s de actuar como ente centralizador de informaci\u00f3n y experiencias de \u00e9xito que contribuya a mantener y ampliar la red.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Visi\u00f3n<\/em><\/strong><br>La Red Estatal de Renaturalizaci\u00f3n de Espacios y Entornos Educativos aspira a convertirse en la red de referencia estatal y europea en la integraci\u00f3n de soluciones basadas en la naturaleza en el \u00e1mbito educativo, contribuyendo a que cada espacio educativo renaturalizado se perciba como una infraestructura verde esencial para la comunidad y se abra a ella. Su objetivo es establecer una red colaborativa que proporcione un marco com\u00fan de criterios, recursos y metodolog\u00edas para que todas los centros educativos puedan adaptar sus espacios y entornos al cambio clim\u00e1tico, potenciando un modelo educativo que conecte los entornos naturales con el aprendizaje curricular y extracurricular.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Objetivos de la red<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Intercambio de recursos y conocimiento:<\/strong> Crear una estructura que respalde t\u00e9cnicamente la implementaci\u00f3n y mantenimiento de proyectos de renaturalizaci\u00f3n de espacios y entornos educativos. Este soporte incluir\u00e1 el acceso a gu\u00edas, formaciones espec\u00edficas, un banco de recursos t\u00e9cnicos y materiales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Establecimiento de est\u00e1ndares y criterios comunes<\/strong>: Definir y promover est\u00e1ndares de renaturalizaci\u00f3n adaptados a las necesidades de cada contexto, desde el dise\u00f1o hasta el mantenimiento, asegurando criterios de sostenibilidad, seguridad y eficiencia. Detecci\u00f3n de las principales problem\u00e1ticas y b\u00fasqueda de estrategias de superaci\u00f3n para su posterior difusi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental<\/strong>: Fomentar la curricularizaci\u00f3n del uso pedag\u00f3gico de los espacios educativos renaturalizados, promoviendo pr\u00e1cticas educativas que integren el aprendizaje pr\u00e1ctico y la sensibilizaci\u00f3n ambiental en todas las etapas educativas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n comunitaria<\/strong>: Facilitar procesos participativos que incluyan a toda la comunidad educativa (docentes, familias, alumnado) y al entorno local para crear espacios compartidos que refuercen los v\u00ednculos con el barrio o municipio y funcionen como centros de encuentro y aprendizaje comunitario.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Creaci\u00f3n de un observatorio estatal de entornos educativos renaturalizados<\/strong>: Establecer un observatorio que permita hacer seguimiento de los proyectos de renaturalizaci\u00f3n, evaluando su impacto y recopilando experiencias y buenas pr\u00e1cticas para facilitar su escalabilidad y adaptaci\u00f3n en diferentes contextos. A la vez que se puedan investigar y recopilar experiencias, procesos, herramientas y metodolog\u00edas de otros pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Difusi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas e intercambio del conocimiento local e internacional: <\/strong>Fomentar la difusi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y, en su caso, la transferencia del trabajo a otros espacios exteriores de la ciudad que persigan objetivos relacionados con el cambio clim\u00e1tico y mejora de la sostenibilidad medioambiental. As\u00ed mismo, se pretende fomentar el aprendizaje e intercambiar herramientas de trabajo con otras entidades con principios y objetivos similares a nivel estatal o internacional.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Divulgaci\u00f3n y promoci\u00f3n:<\/strong> Informar sobre eventos, convocatorias y noticias de inter\u00e9s relacionadas con la renaturalizaci\u00f3n de los espacios educativos y de otras \u00e1reas de conocimiento y trabajo implicadas (gobernanza, infraestructura verde, urbanismo sostenible, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, etc.). <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong><em>Participaci\u00f3n en la Red<\/em><\/strong><br>Esta iniciativa ofrece un espacio de participaci\u00f3n, aprendizaje y colaboraci\u00f3n en forma de Red abierta a administraciones, entidades, empresas y comunidad educativa para dar cumplimento a sus objetivos. Los integrantes de la Red podr\u00e1n escoger a qu\u00e9 categor\u00eda de participantes quieren pertenecer seg\u00fan su nivel de compromiso y de responsabilidad. Se establecen 3 categor\u00edas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Grupo motor<\/strong>: Los miembros de esta categor\u00eda se reunir\u00e1n trimestralmente y, una vez al a\u00f1o, en la Mesa Estatal. Acordar\u00e1n las l\u00edneas estrat\u00e9gicas a seguir, el Plan de trabajo y la estructura de las diferentes comisiones de trabajo. Adem\u00e1s, ser\u00e1 el \u00f3rgano de coordinaci\u00f3n de la Red.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comisi\u00f3n activa<\/strong>: Los miembros de esta categor\u00eda se integrar\u00e1n en alguna de las comisiones y estar\u00e1n dispuestos a formar parte de un grupo de trabajo con objetivos anuales. Asimismo, participar\u00e1n de las reuniones plenarias de la Red.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Red de apoyo<\/strong>: los miembros de esta categor\u00eda tendr\u00e1n acceso a la informaci\u00f3n de las acciones y actividades de la red y har\u00e1n de altavoz para difundirlas en su entorno. As\u00ed mismo podr\u00e1n hacer llegar propuestas, sugerencias o informaciones de inter\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Para formalizar vuestra participaci\u00f3n en la red os facilitamos el siguiente <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScqZI10C8nkao8HmyGJzuM1o6Vc23A0aBshumWQqymth_zsxw\/viewform?usp=dialog0C8nkao8HmyGJzuM1o6Vc23A0aBshumWQqymth_zsxw\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">formulario<\/a>. Una vez lo hayamos recibido, confirmaremos vuestra solicitud y entrar\u00e9is a formar parte de la <strong>Red Estatal de Renaturalizaci\u00f3n de Espacios y Entornos Educativos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>+<\/em> <\/strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScqZI10C8nkao8HmyGJzuM1o6Vc23A0aBshumWQqymth_zsxw\/viewform?usp=dialog\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">formulario participaci\u00f3n<\/a><br><strong><em>+<\/em> <\/strong><a href=\"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/251020_Participacion-Red-Estatal-Renaturalitzacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">presentaci\u00f3n de la RED<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Red Estatal de Renaturalizaci\u00f3n de Espacios y Entornos Educativos es una iniciativa que \u00a0nace de la necesidad de dar &#8230; <a title=\"Quieres formar parte de la RED estatal\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/noticias\/que-es-la-red-estatal\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Quieres formar parte de la RED estatal\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7364,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[233,1031],"tags":[],"class_list":["post-13038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-patios-x-clima-red","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25","no-featured-image-padding"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13038"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13397,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13038\/revisions\/13397"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}