{"id":12190,"date":"2025-05-24T12:34:32","date_gmt":"2025-05-24T10:34:32","guid":{"rendered":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/?p=12190"},"modified":"2025-06-11T14:12:10","modified_gmt":"2025-06-11T12:12:10","slug":"renaturalizacion-de-la-escuela-la-salle-de-manresa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/proyectos\/renaturalizacion-de-la-escuela-la-salle-de-manresa\/","title":{"rendered":"Renaturalizaci\u00f3n de la escuela La Salle de Manresa"},"content":{"rendered":"\n
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Lugar Escuela<\/em> La Salle de Manresa
Dirigido a<\/em> comunidad educativa
Colaboradora<\/em> Inara Hasanova, paisajista
Conductores<\/em> arquitectos de El globus verd<\/p>\n\n\n\n

El proyecto prev\u00e9 varias intervenciones con el objetivo de transformar el espacio de recreo actual en un nuevo espacio de aprendizaje \u201crenaturalizado\u201d. El proyecto plantea soluciones cruciales de adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n como por ejemplo el aumento de la cobertura vegetal en diferentes estratos para favorecer la biodiversidad y la gesti\u00f3n del agua mediante recogida y almacenamiento de pluviales (fase posterior), as\u00ed como la implementaci\u00f3n de sistemas urbanos de drenaje sostenible y la recuperaci\u00f3n de las superficies permeables para evitar aguas torrenciales y favorecer la infiltraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La comunidad de la Salle Manresa despu\u00e9s de llevar a cabo un proceso de reflexi\u00f3n sobre el estado actual y potencial de los espacios exteriores de la mano de nuestro equipo, inicia un proceso participativo, con el objetivo de redise\u00f1ar el espacio conjuntamente y aportar diversificaci\u00f3n de los usos l\u00fadicos exteriores.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos generales el proyecto propone ampliar las zonas verdes actuales y crear nuevas; dotar el espacio de zonas de diferentes caracteres (actividades baja, media y alta); mejorar las zonas de juego y crear espacios protegidos del sol y del viento, imprescindibles para llevar a cabo actividades educativas con los ni\u00f1os al exterior.<\/p>\n\n\n\n

Se inicia con la ejecuci\u00f3n de la fase 1 de un proceso de transformaci\u00f3n m\u00e1s global que contempla la totalidad de los espacios exteriores de la escuela. Los objetivos de esta transformaci\u00f3n son los siguientes:
(1) aportar diversificaci\u00f3n en cuanto a los usos del patio ofreciendo as\u00ed m\u00faltiples opciones de juego y actividades hasta ahora no contempladas;
(2) mejorar las conexiones entre las diferentes zonas y niveles, ofreciendo conexiones m\u00e1s naturales y fluidas y evitando espacios actualmente infrautilizados como por ejemplo rincones, pasos estrechos o ciegos ;
(3) renaturalizar el patio y asegurar su sostenibilidad a lo largo del tiempo mediante la aplicaci\u00f3n de sistemas de drenaje sostenible como por ejemplo zonas de infiltraci\u00f3n y la mejora de la calidad del suelo en general.<\/p>\n\n\n\n

Renaturalizar, aportar vida en un espacio inerte y crear un h\u00e1bitat biodiverso adecuado para las personas y otros seres, son procesos largos en los que el ecosistema educativo se une creyendo en los beneficios integrales que aporta a diferentes escalas.
Renaturalizar seguramente no es plantar algunos \u00e1rboles o plantas, m\u00e1s bien se trata de crear las condiciones para que la vida surja.<\/p>\n\n\n\n

fotos fase 01<\/h2>\n\n\n\n
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