{"id":11019,"date":"2022-02-02T13:23:00","date_gmt":"2022-02-02T11:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/?p=11019"},"modified":"2025-05-28T13:08:05","modified_gmt":"2025-05-28T11:08:05","slug":"escuela-pare-algue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thegreenballoon.org\/patisxclima\/proyectos\/escuela-pare-algue\/","title":{"rendered":"Escuela Pare Algu\u00e9"},"content":{"rendered":"\n
<\/span>\"\"
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Lugar <\/em>Escola Pare Algu\u00e9, Manresa
Dirigido a<\/em>\u00a0comunidad educativa
Conductores\u00a0<\/em>arquitectas de El globus verd<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto es parte del programa divulgativo Patios x Clima Catalu\u00f1a<\/a>, que contempla un conjunto de actividades de asesoramiento para administraciones p\u00fablicas, de acompa\u00f1amiento y de co-creaci\u00f3n para comunidades educativas para la transformaci\u00f3n de sus espacios exteriores.<\/p>\n\n\n\n

La escuela Pare Algu\u00e9 fue escogida en la convocatoria \u201cProyecto de renaturalizaci\u00f3n de nuestro patio\u201d, dirigida a todas las escuelas p\u00fablicas del municipio de Manresa. El proceso de acompa\u00f1amiento consta de cinco sesiones de intercambio, donde se recoge la voz de todos los miembros de la comunidad educativa para recoger ideas y necesidades que detecta la misma comunidad. Durante el proceso se ha contado con la voz de alumnas, familias de alumnas, profesorado, equipo directivo, responsables de mantenimiento, y varios representantes del Ayuntamiento de Manresa en los campos de Acci\u00f3n Clim\u00e1tica y Educaci\u00f3n, Ense\u00f1anza, y Jardiner\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

A partir de las necesidades detectadas con las actividades propuestas a la primera sesi\u00f3n, se han realizado tres sesiones m\u00e1s de co-dise\u00f1o participado que han determinado las actuaciones llevadas a cabo. En t\u00e9rminos generales el proyecto propone: ampliar las zonas verdes actuales y crear nuevas; dotar el espacio de zonas con intensidades de uso diferenciadas (actividades de baja, media y alta intensidad); mejorar las zonas de juego; crear m\u00e1s espacios protegidos del sol; diversificar los usos l\u00fadicos exteriores, a la vez que tiene en cuenta el uso deportivo que se hace fuera de horario lectivo.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto plantea soluciones cruciales de adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n como por ejemplo el aumento de la cobertura vegetal en diferentes estratos para favorecer la biodiversidad y la gesti\u00f3n del agua mediante recogida y almacenamiento de pluviales, as\u00ed como la implementaci\u00f3n de sistemas urbanos de drenaje sostenible y la recuperaci\u00f3n de las superficies permeables para evitar aguas torrenciales y favorecer la infiltraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto propone transformar gran parte de la superficie de los espacios exteriores con los siguientes objetivos:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Aportar diversificaci\u00f3n en cuanto a los usos del patio ofreciendo as\u00ed m\u00faltiples opciones de juego y actividades hasta ahora no contempladas.<\/li>\n\n\n\n
  2. Mejorar las conexiones entre las diferentes zonas e integrar los elementos ya existentes.<\/li>\n\n\n\n
  3. Renaturalizar el patio y asegurar la sostenibilidad a lo largo del tiempo mediante la aplicaci\u00f3n de sistemas de drenaje sostenible como por ejemplo zonas de infiltraci\u00f3n, la mejora de la calidad del suelo y la instalaci\u00f3n de un sistema de recogida y almacenamiento de aguas pluviales.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Teniendo en cuenta la magnitud de la actuaci\u00f3n, se plantea su implementaci\u00f3n en 5 fases:<\/p>\n\n\n\n