Artículo que nos publican hoy en el Diario de la Educación.
“La legislación actual establece que en los centros educativos la superficie de los patios de recreo “en ningún caso será inferior a 900 metros cuadrados”. En la práctica, esto implica que las ciudades tienen a disposición para revisar y transformar muchos metros cuadrados susceptibles de ser jardines, parques de la ciudad abiertos a los barrios, a la ciudadanía en general ya sus comunidades educativas en especial.”
El artículo publicado en el diario de la Educación inicia así apelando a comunidades educativas y administraciones a ver los espacios exteriores de las escuelas como una oportunidad para la transición ecosocial.
“La red de ciudades y escuelas en proceso de renaturalización crece, en nuestro país y en todas partes, con el objetivo de activar la conciencia colectiva para construir espacios y ciudades eficientes, resilientes y saludables, que tiendan a disminuir la dependencia energética, y, en consecuencia, hacer frente a nuevos escenarios producidos por la actual alteración climática”